domingo, 22 de septiembre de 2013

“Impacto De Las Tecnologías En La Educación”


Actividad 8: opinión de entrevista _Luz María Navarro García.


           

Hipervinculo de You Tube:

martes, 17 de septiembre de 2013

“Impacto de las Tecnologías en la educación”

Opinión con relación a la entrevista  y las 3  preguntas:
Cuál es el impacto del uso de las TIC en la educación?
Cuál es la importancia de incorporar las TIC en el salón de clases?
Por qué  incorporar las TIC ahora?
Las respuestas de los docentes son correctas, pero son profesores de otro país, del Ministerio de educación de Chile. Las condiciones en nuestro país son diversas dependiendo de la región geográfica, en Baja California, en muchas de las escuelas se cuenta con equipo  Enciclomedia para los 5° y 6° grados, como en la mayoría del  país, pero solo en algunas primarias se llevo la conectividad, no a toda la población estudiantil, si le sumamos la  disposición del docente para  incluir las TIC,  escasamente, creo llegaríamos al 50% docentes con la inclusión de las TIC. Equipamiento 30 -1.

Pero si atendemos las preguntas  el impacto de las TIC es favorable, en aquellas aulas donde se innova.  Obviamente el impacto es el apoyo a los educandos, reforzando lo que ya conocen  diversificando las estrategias de enseñanza por consiguiente, haciendo las clases más interesantes,  incorporar  ahora las TIC, tan sencillo como, es lo que el alumno vive día a día.

jueves, 22 de agosto de 2013

Estandares de Competencia en TIC, UNESCO.

 Es importante que los docentes conozcan  los Estandares de competencias en TIC para dirigir su trabajo acorde  a las necesidades de los estudiantes.  El docente trabaja mucho, pero en algunas ocasiones no tiene fija la meta  y se pierde en el camino con el cúmulo de información, entonces, si  conoce que es lo que se persigue con la inclusión de las tecnologías en el aula,  primero, se facilitará su tarea, segundo estará bien enfocada su enseñanza.

La relación que guarda el desarrollo de competencias docentes en TIC para el crecimiento  económico del país es determinante, nos tocó vivir en un mundo globalizado,  en la medida que el alumno conozca,  tendrá los elementos necesarios para enfrentarse a la vida y apoyar con sus conocimientos al crecimiento económico, si el docente está capacitado en las Tecnologías podrá brindar esos apoyos, canalizar a los niños al  análisis, la reflexión,  la búsqueda de información, permitiendo así, el logro del aprendizaje esperado,  para en un futuro, adquirir una competencia que le permita al alumno desenvolverse en este mundo tan acelerado.
  

Reflexión de Estándares de competencias en TIC  para docentes




Los docentes deben tener la capacidad de incluir las TIC al currículo, SABER cuándo y dónde utilizar  la tecnología digital.  CONOCER las aplicaciones de productividad, navegar por Internet, software en uso y aplicaciones de gestión  para crear proyectos complejos, colaborar con otros docentes haciendo  uso de redes. Tener la CAPACIDAD de utilizar  las TIC, durante las actividades realizadas en grupo, equipo o individual. Deben estar Alfabetizados en las TIC: Utilizar redes de recursos en apoyo al estudiante a colaborar, acceder a la información  e interactuar con expertos externos; estar en capacidad de utilizar las TIC  para crear  y supervisar proyectos de clase.

Los docentes deben  tener un CONOCIMIENTO profundo de las políticas educativas nacionales y aplicarlas en clase;  conocimiento de las  asignaturas que imparte para apoyar a los estudiantes a generar, implementar  y monitorear  planteamientos de proyectos y sus alternativas de solución. Debe estar en DISPOSICIÓN de experimentar, aprender continuamente y utilizar las TIC con el fin de crear comunidades de profesionales del conocimiento.





lunes, 19 de agosto de 2013

Módulo 2

Actividades de Desarrollo  Diplomado en Competencias TIC
  • Una imagen
  • Insertar un video
  • Crear un encuesta con una pregunta de interés general acerca del uso de las TIC
  • Un comentario con referencia a los beneficios y/o posibilidades que ofrece el Blog en proceso enseñanza -aprendizaje.
IMÁGENES DE DOCENTES CAPACITÁNDOSE EN EL USO DE LAS TIC´S

 

La intención de esta capacitación es dar elementos a los docentes para utilizar  las Tecnologías dentro del Aula de Medios y aprovechar los Proyectos Colaborativos que oferta la Red ILCE  y el Estado de Baja California para diversificar su practica de enseñanza.







VIDEO DE DOCENTES QUE CONCLUYERON EL CURSO INTEL FEBRERO-MARZO 2013.


Curso dirigido a directivos, docentes, Responsables de Aulas de Medios (RAM) y Asesores Técnicos Pedagógicos,  para facilitar el aprendizaje por proyectos  centrado en el estudiante,  atendiendo el pensamiento de orden superior, mediante el uso de las tecnologías  de manera efectiva en el aula, de esta forma,  promover las destrezas del siglo XXI.

Beneficios  que ofrece el Blog en proceso enseñanza -aprendizaje.

Veo muchos beneficios en el uso del Blog, ya sea como escuela o como aula.

Como ESCUELA  da a conocer a la comunidad educativa los logros de las actividades desarrolladas por medio de evidencias,  ya sea fotos, videos, googledrive u otros. 
Proporcionar a los padres de familia la página Web y solicitar enviar un comentario de la pestaña  observada.

Como AULA, a la vez que se da a conocer a la comunidad escolar,  se le solicita publicar un comentario.  Como aula se da la interacción entre docente-alumno, alumno-alumno, padre de familia-grupo. 
 El docente solicita a los alumnos  revisar  la pestaña del tema tratado en clase, y  realizar la actividad planteada ahí;  ya sea un apartado, una liga o  sencillamente para realimentación de la clase, publicando un comentario de lo visto en el tema.

Por otro lado si el docente publica lo revisado en el día, los alumnos que por diversos motivos no pudieron asistir, ahí hacen la revisión y se  ponen al día, evitando así el atraso  en su educación. 

En lo personal lo he sugerido para primaria, de igual manera, para  secundaria y preparatoria por los alumnos que tienen la necesidad de trabajar.